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怎样做可以学好高中地理

2020-04-27 17:40:00 作者:王新老师

导读:怎么样能学好地理的方法之爱好学习地理,首先就是要培养对地理的爱好。“爱好是最好的老师”。只要有了爱好,学生就会象一个大肠告小肠的人看到食品,就会象一个在冷风中的人看到

怎么样能学好地理的方法之爱好

学习地理,首先就是要培养对地理的爱好。“爱好是最好的老师”。只要有了爱好,学生就会象一个大肠告小肠的人看到食品,就会象一个在冷风中的人看到衣物,那么学习就成为一种需求,就会学得轻松愉快,动力无穷。地理知识内收留十分丰富,实践性强,应用性广,学习时要紧密结合、密切联系四周的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时势热门等,让学习更贴近生活实际,更为鲜活有趣。只要留心观察身边事物,就会发现生活中处处有地理,生活离不开地理;只要联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生,另外还要尽可能地走进大自然、走进社会,让学生亲身感受生活中的地理知识和现象,将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用,培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体题目的能力以及交流合作、实践创新的能力。只有培养起学生对地理的爱好,让学生喜欢地理,学生学习地理才会由被动接受变为主动获取,才能够轻松地学好地理。

学习地理,首先就是要培养对地理的兴趣

怎么样能学好地理的方法之把握好教学环节

九年义务教育大纲教材的变革和素质教育的实施,当然也给非升学考试科目的初中地理课堂教学提出了新的要求。教师必须适应教育、教学形势的变化和新大纲教材的变革精神,重新构建课堂结构。传统的地理课堂教学结构,多是围绕“组织教学—温习提问—讲授新课—总结巩固—布置作业”的模式。建立新的地理课堂教学结构,一定要考虑如何把教材中的课文、图像、练习三部分内收留有机地结合起来,适时、适当地加以处理。

1.教师在备课时根据大纲、教材的要求和内收留,精心设计建立教学提纲、教学纲目,它包括板书提纲,指导学生读书的提纲等,并做到简洁明了,线索清楚,纲举目张。

2.在教师的策划下,让学生有目的、灵活地读书、读图,较正确地勾画、标注出课文中的知识要点和图像中的重要界线、范围及注记等。

3.学生在课堂上的动脑、动口、动手的各种活动,它包括上述读书、读图,勾书、勾图,教材中的“想一想”、“读一读”、“做一做”,课堂上的问答、讨论、填图、作业练习等。教师要有计划、有目的、有组织地恰当安排,将活动内收留有机地穿插在整个课堂教学的45分钟之内,使学生积极、充实、愉快、有爱好。

学生在课堂上的动脑、动口、动手的各种活动

4.教师对重点难点、易混易错知识的讲解,对地理规律性的概括总结,对学习方法的指导等。教师讲的着力点应在于“一语道破”,在于释疑解惑,在于精讲精练,而面面俱到、照本宣科“满堂灌”,学生不感爱好、不欢迎,教学效果也不好。

5.课堂上对学生进行巩固强化知识、把握基本技能、启发练习思维、形成各种能力的练习,包括答问、填图、读图、“做一做”、完成作业等口头的和书面的练习。教师应精心设计、巧妙安排“练”的材料、“练”的时间,把“练”贯串在课堂教学的过程中,使讲、练有机地结合起来,才能收到较好的教学效果。

6.学生或教师对学生口答、笔答、练习、操纵等练习答案和结果所作的认真、仔细地评析、评价、评讲。

教师应捉住一切学生练习练习的机会,引导学生对同学的答案进行评讲或由教师对学生所答进行评析,以便及时弥补知识缺陷,顺利达到学习目标。

以上就是小编整理的怎样做可以学好高中地理的先容,希看对您有所帮助。

【图片源于网络,本文由奥帝神教育整理发布,转载请注明出处】

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